РУЧНОЙ ТРУД

Рабочая программа по учебному предмету «Ручной труд» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR).

ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.

Учебный предмет «Ручной труд» относится к предметной области «Технология» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету «Ручной труд» в 1 классе рассчитана 33 учебные недели и составляет 66 часов в год (2 часа в неделю).

Цель обучения – всестороннее развитие личности обучающегося младшего возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе формирования трудовой культуры и подготовки его к последующему профильному обучению в старших классах.

Задачи обучения:

−      формирование представлений о материальной культуре как продукте творческой предметно-преобразующей деятельности человека;

−      формирование представлений о гармоничном единстве природного и рукотворного мира и о месте в нём человека;

−      расширение культурного кругозора, обогащение знаний о культурно-исторических традициях в мире вещей;

−      расширение знаний о материалах и их свойствах, технологиях использования;

−      формирование практических умений и навыков использования различных материалов в предметно-преобразующей деятельности;

−      формирование интереса к разнообразным видам труда;

−      развитие познавательных психических процессов (восприятия, памяти, воображения, мышления, речи);

−      развитие умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение);

−      развитие сенсомоторных процессов, руки, глазомера через формирование практических умений;

−      развитие регулятивной структуры деятельности (включающей целеполагание, планирование, контроль и оценку действий и результатов деятельности в соответствии с поставленной целью);

−      формирование информационной грамотности, умения работать с различными источниками информации;

−      формирование коммуникативной культуры, развитие активности, целенаправленности, инициативности; духовно-нравственное воспитание и развитие социально ценных качеств личности.

Рабочая программа по учебному предмету «Ручной труд» в 1 классе определяет следующие задачи:

−      развитие интереса и положительной мотивации к трудовой деятельности;

−      получение первоначальных представлений о труде в жизни человека;

−      формирование представлений о единстве природного и рукотворного мира и о месте в нём человека;

−      формирование интереса к разнообразным видам труда;

−      формирование простейших знаний о материалах, их свойствах, применении;